~學習中心的硬軟體設備~

 

瑜霏老師的教室

 

 

嘉玲老師的教室

 

學習中心一角~

 

 

這些是開放給小朋友隨時都可操作的教具哦！

 

 

教學用電腦：有觸控螢幕哦

 

單槍投影機，上社交課時很好用耶！

 

各式各樣的教具（一）

各式各樣的教具（二）

魔法黏線板也很好用哦~

配對板也很受歡迎呢！

最受大朋友、小朋友喜愛的彈力球

 

書櫃中還有很多教具和書籍！！

 

還有許多可供老師借閱的書籍哦~

 

 

 

學習中心，歡迎你！！！

瑜霏老師的教室

學習中心教師群

李瑜霏老師
孩子們~
在學習的路上，
有我們一路相伴~~
我們就是你們最大的靠山 








                                                            

                                    林嘉玲老師
                          活著就安心自在 ~
                      人生是如此無常 ~~
                 沒有什麼好計較的~~~  
   要把握身心的健康好好做事哦！

閱讀課~閱讀說明書--繡球宣紙花製作

閱讀不只限於書本，

日常生活中說明書的使用也與閱讀有關。

今天的閱讀課暫時拋開書本，

看看聰明的孩子們能不能「閱讀說明書」，做出漂亮的繡球花吧！

                                         剪下花盆展開圖

                                         黏合花盆

                                         開始製做繡球花

                                  
                                         把花瓣打開

                                        對照說明書製作

                         
                                         將花固定在花盆中，大功告成！！

閱讀課~文章拼貼

閱讀課上課內容紀要：

1. 先閱讀「測驗題目」，猜測文章可能的重點及大意。

2. 將打亂的各段文章排排看，試著排成順序性的文章。

3. 念一念，排好的文章是否通順；想一想，會有不同的排法嗎？

4. 討論各段文意及主旨。

5. 進行一開始的閱讀測驗並檢討。


--------->藉由上述方法，可讓學生們在一開始即對文章內容有大概想法，

 而拼貼過程則能增進學生的邏輯思考。通常經由上述程序，

學生們在進行最後的閱讀測驗會顯得簡單許多，亦能養成「抓重點」的能力。

下次可以試試看讓學生們當「出題者」，

也是不錯的練習方式！

閱讀課~「跟書中人做朋友」

閱讀完「跟書中人做朋友」一文，

親愛的孩子們想跟哪位主角當朋友呢？

是擁有奇幻魔法的哈利波特？

每天被刑事案件追著跑的天才偵探柯南？

跟巫婆交換歌聲只為再睹王子風采的小美人魚？

還是西遊記的七十二變孫悟空？

讓我們一起來看看！

                                      
   埋頭苦幹中                                                               電腦是很好的參考素材

塗上色彩                                                                    看起來很繽紛喔

  看得出來大家想跟誰當朋友嗎！





特教宣導-聽障電影賞析

1.13考完試的下午，

帶著中高年級學生欣賞聽障電影「聽說」，

大家看得好認真！

學生們寫下的心得與感想~

細膩活潑的文字~

繽紛的色彩圖畫

看完之後，

你心中的感觸又是什麼呢！