閱讀課~閱讀說明書--繡球宣紙花製作

閱讀不只限於書本，

日常生活中說明書的使用也與閱讀有關。

今天的閱讀課暫時拋開書本，

看看聰明的孩子們能不能「閱讀說明書」，做出漂亮的繡球花吧！

                                         剪下花盆展開圖

                                         黏合花盆

                                         開始製做繡球花

                                  
                                         把花瓣打開

                                        對照說明書製作

                         
                                         將花固定在花盆中，大功告成！！

閱讀課~文章拼貼

閱讀課上課內容紀要：

1. 先閱讀「測驗題目」，猜測文章可能的重點及大意。

2. 將打亂的各段文章排排看，試著排成順序性的文章。

3. 念一念，排好的文章是否通順；想一想，會有不同的排法嗎？

4. 討論各段文意及主旨。

5. 進行一開始的閱讀測驗並檢討。


--------->藉由上述方法，可讓學生們在一開始即對文章內容有大概想法，

 而拼貼過程則能增進學生的邏輯思考。通常經由上述程序，

學生們在進行最後的閱讀測驗會顯得簡單許多，亦能養成「抓重點」的能力。

下次可以試試看讓學生們當「出題者」，

也是不錯的練習方式！

閱讀課~「跟書中人做朋友」

閱讀完「跟書中人做朋友」一文，

親愛的孩子們想跟哪位主角當朋友呢？

是擁有奇幻魔法的哈利波特？

每天被刑事案件追著跑的天才偵探柯南？

跟巫婆交換歌聲只為再睹王子風采的小美人魚？

還是西遊記的七十二變孫悟空？

讓我們一起來看看！

                                      
   埋頭苦幹中                                                               電腦是很好的參考素材

塗上色彩                                                                    看起來很繽紛喔

  看得出來大家想跟誰當朋友嗎！